TamSaha 185. Sayı / Nisan 2020

hiçbir şey yapmıyorlar. Sadece otu- ruyorlar; ellerinde Play-Station var. Telefonlar var. Bunları oynadıkları zaman kendilerini gerçekten yete- nekli bir futbolcu gibi görüyorlar. İkinci nokta ise futbolcuların etra- fındaki yaşamdeğişti. Aileler ve futbolcumenajerleri sadece para konuşmaya başladı. Para çok önemli oldu. Aile için de menajerler için de oyuncular için de öyle… Bu en büyük problem…Metodolojinin değişmesinin en önemli sebebi de bu… Bu sebeplerden dolayı sahada analitik olarak kalmanın çok bir gerekliliği de kalmadı. Çok değişti. İdman sırasında çok fazla kon- santre kalamamaları bu yüzden… Bir oyuncunun konsantre biçimde kalması en fazla 32 dakikadır. O yüzden oyunculara iyi bir meto- doloji aktarabilmek çok önemli. Isınma, teknik hareketler, küçük bölgeler halinde teknik ve taktik çalışmaları ve antrenmanı bir maçla bitirmek… 1 saat 15 dakika veya 1 saat 20 dakika sürer. Fiziksel per- formanslara bu zamanda çok önem verildiği için bu antrenmanlar sırasında fiziksel gelişimlerine dikkat etmek gerekiyor. Onlara da önemvermek gerekiyor. En önemli nokta okul futbolu! Fransa, 2018 yılında Dünya Şampi- yonu oldu. Bugün ülkenizde nasıl bir altyapı sistemi var? Genç oyun- culara neler öğretiyorsunuz? En çok hangi noktalara dikkat ediyorsunuz? En önemli nokta profesyonel ve amatör kulüplerde okul futbolunun olması ve bu okul futbolunun 6 yaş altından 13’e kadar yer alması… Onun yanında da iyi teknik direktör ve iyi yapılaşmanın olması… Fransa’da en çok bunlara dikkat ediyoruz. Her kulübün kendi değer- leri ve kendi stilleri var. Ama en önemli şey bunları ufak yaşlardaki oyunculara aktarabilmeleri. 6 ve 13 yaş arasındaki bu periyot futbolun eğlence kısmını oluşturuyor. Amatör takımlarda ve bölgelerde çok yetenekli oyuncular var. 6 ya- şındaki oyuncular 13 yaşına geldik- leri zaman örnek veriyorum 24 tane bölge var. 24 bölgede de bu gruptan sorumlu teknik adamlar var. Yani bir bölge bir lig gibi düşünün. 24 amatör lig var bu bağlamda… Her ligde de 4-5-6 departman yer alı- yor. Ve bunların her birisinin içinde teknik departmanlar var. Bazen altı bölge için üç teknik departman da olabiliyor. Bir departman iki bölgeye bakabiliyor. Bunlardan sonra teknik gözlemci gibi olan kişiler bu sisteme kimlerin yetenekli olup olmadıkla- rını giriyor. Hangi oyuncular yetenekliyse bunların bilgilerini giriyorlar. İkinci adımbu… Üçüncü adım… Fransa’da 22 akademi var. Bunlarla birlikte devlet de devreye giriyor. Okul problemi, eğitimprob- lemi olduğu için 6 ile 13 yaş arasında buna çok fazla önemverilmiyor. Daha sonraki aşamada da çok fazla önemverilmiyor. Ama bu oyuncu- lar bir yerlere gelmeye başlayınca eğitimleri de önemkazanıyor. 22 akademinin tümü Fransa Futbol Federasyonu’na ait. Bunun yanında devlet de devreye giriyor dediğim gibi… Spor Bakanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı ortak bir çalışma yapıyor. 14 ve 15 yaş grubu için özel sınıflar var. Sabah gidiyorlar 08.00 civarı… Dört saat eğitim alıyorlar. Sonra akademiye geri dönüyorlar. Yemek- ten sonra 16.30’dan 18.00’e kadar antrenmanları var. Bu antrenman- ları pazartesi rejenerasyon gibi ya- pıyorlar. Salı, Çarşamba, Perşembe ve Cuma idmanlarını yapıyorlar. Cumartesi kendi kulüplerine geri dönüyorlar. Orada da eğitimlere devam ediyorlar. Pazar günü de maçlarını yapıyorlar. Programbu şekilde işliyor. Tamamen disiplinli ve eğitim odaklı… Tamamen göz önünde olarak... 6 yaşından başla- mamız çok büyük önem taşıyor. 6 yaşında bu sistemle başlamak ve eğitimlerini bu şekilde yapmak Fransa’ya başarı getiriyor. Ama buna baktığınız zaman bu 45 yıllık bir hikâye. 1975’te Stefan Kovacs zamanında başladı. Fransa’nın şu anki oyununa baktığınız zaman bumetodolojiyi kolaylıkla anlayabi- liyorsunuz. Montpellier, Toulouse ve Marsilya’da 2 akademi daha var. Benim scoutlarımoyuncuları izle- meye gidiyorlar. İlk aşamada Tou- louse ve Marsilya’da mart ve nisan aylarında maçlar ayarlıyorlar. Ben kendi ekibimle gidiyorum. U14, U15 ve U16’nınmaçlarını izliyoruz. Not- lar alıyoruz. Ertesi gün bir toplantı yapıyoruz. Montpellier’e gelmesini düşündüğümüz oyuncuları tartışı- yoruz. Hangi oyuncuyu alırız, hangisini alamayız diye aramızda konuşuyoruz. Dışarıdan aldığımız oyuncuları da bu şekilde alıyoruz. Bu iki şehirde 10-12 profesyonel kulüp var. Bu oyuncuların hangisini profesyonel yapabiliriz, bunları tar- tışıyoruz. Daha sonra oyuncuların aileleri ile ilgili strateji ne olabilir ko- nusunu kulüplerle de tartışıyoruz. Ailelerle görüşüyoruz. Daha sonra akademiye davet ediyoruz. Birlikte geziyoruz. Hocalarını çağırıyorum. Nasıl ilerlediğimizi anlatıyoruz. Beni zaten tanıdıkları için benim gelmemden ve bunları söylemem- den çok gurur duyuyorlar. Geldik- ten sonra, turu attıktan sonra, her şey bittikten sonra okey derlerse sözleşmemizi imzalıyoruz. Daha sonra hazırlattığım tişörtleri hediye olarak veriyorum. Bazen imza atmasalar da veriyorum. Bu şekilde ilerliyoruz. 6 yaşında başlamak çok önemli 2020 Avrupa Şampiyonası elemele- rinde Konya’da Dünya Şampiyonu Fransa Millî Takımı’nı yakından izleme fırsatı bulduk. Bizim için çok güzel bir maçtı çünkü kazandık. Ancak bir husus çok dikkatimi çekti. Oyuncularınızın neredeyse tümü resmen birer demir adam… Hepsi çok atletik. Bugün bunun örneklerini futbolda gelişmiş diğer ülkelerde de görüyoruz. Siz bu du- rumu nasıl değerlendiriyorsunuz? Az önce dediğim şeyden kaynaklı. Yani Fransa’daki oyuncuların demir gibi olması, diğer futbolculardan farkının olması biraz önce anlattı- ğımokul futbolundaki farktan geli- yor. Sizin futbola başlama yaşınız kaç? Biz 6 yaşında başlıyoruz. 6 yaşta her şeyi yapmaya başlıyo- ruz. 14-15’e geldikten sonra spor programları ve teknikleri devreye giriyor. Biz belli bir seviyeden sonra bilimsel yaklaşmaya başlıyoruz. Bir oyuncu ne kadar sıkılır; maksimum testleri yapıyoruz. Setler veriyoruz oyunculara. Kas gelişimi anlamında yaptığımız programlar var. Belli bir aralıkta 4x6 sette yüzde 85 perfor- mansla yaptığı bir hareketi 3 ay sonra 4x8 yapıp yüzde 60 perfor- mans kullanarak yapılacak bir hale düşürüyoruz. Daha sonrasında 5x10’la yüzde 90’a yükseltiyoruz. Bu şekilde 14-15 yaş aralığından 16’ya geldiği zaman oyuncu Fitness Center’a gidiyor. Hocalarla birlikte kaslar için hareket yaparken ağırlık kullandırmadan yapıyoruz. Önemli olan hareketi en doğru nasıl yapa- cağını görüp; o şekilde eğitmek… Ağırlığı daha sonra yüklüyoruz. Esas temel olay bu işe erken başlamak. Diğer kulüpler ya da millî takımlar gibi 10’lu yaşlarda başlamıyoruz. Küçük de olsa dört yıl çok büyük fark katıyor oyun- cuya. Bunu anlayabilirsiniz. Sebebi bu… Nabız içinmaçlardan üç gün önce çok sıkı çalışmalar olur. Toplu ya da topsuz çok güç gerektiren çalışmalar yapılır. Yüzde 100 eforla bu işlerin yapıldığını siz nasıl anlı- yorsunuz? Anlayamıyorsunuz. Ama bunların testleri var. Bunları yapa- biliyoruz. Bir oyuncunun yüzde 100 gücünü harcayabildiğini; yüzde 65 gücünü harcayabildiğini verilerle hesaplayabiliyoruz. Şöyle bir şey 50 51