Futbol Gelişim Sayı 11

36 FUTBOL GELİŞİM / EĞİTİM Karşımızdakine değer vermenin başladığı yer: Eşitlikçi iletişim İnsan ilişkilerindeki eşitlik, karşı- mızdaki insanı en az kendimiz kadar değerli görmekten geçer. Elbette ta- kım içindeki hiyerarşideherkesinyeri bellidir ve bu gerçeği de kabul etmek gerekir. Ama sonuçta hiyerarşide ye- rimiz neresi olursa olsun insan olarak hepimiz eşitiz. Bunları yukarıda açık- lamıştık. Bireyler kendilerini içinde yer al- dıkları takımda bir insan olarak eşit hissetmiyorsa, o takımdaki “iletişim ortamının” sağlıklı ve paylaşımcı bir sonuca ulaşması pek mümkün olma- yacaktır. Takım içindeki bütün taraf- ların kendilerini insan olarak eşit ve oraya ait hissetmeleri gerekir. Bunun için özellikle futbolcunun, içinde yer aldığı takımın, oradaki futbol ortamı ve ikliminin kendisini dışlamadığını, tam tersine kucakladığını hissetmesi gerekir. Böyle bir futbol ortamı ve iklimini kuracak ve yönetecek olan da biz- zat antrenördür. Oyuncuları onun “gözbebeği” olmalıdır. Ekibiyle bir- likte tüm oyuncularıyla sevgi ve say- gı ilişkileri içinde, adil ve tutarlı bir yaklaşımla ilgilenmek, takımda hiçbir oyuncusunun kendini dışlanmış his- setmeyeceği eşitlikçi insani ilişkiler geliştirmek çok zor değildir. Takımın aynı zamanda lideri de olan antrenörün buradaki öneminin farkında olması ve bütün bunları göz önünde bulundurarak takımını yö- netmesi gerekmektedir. Bu özellikle- re sahip olan bir antrenörün, ekibi ve futbolcularıyla etkili iletişim kurması kolaylaşacak; bu değerlerle takımını inşa edecek antrenörün zor anlarda takımını ayağa kaldırması da, belirle- diği hedeflere taşıması da daha kolay olacaktır. İletişimdilimiz hangisi olsun? Baştan beri anlatılanlar, etkili bir iletişim sürecinin önündeki engelleri ortaya koymaktadır. Bütün bunları, bu engelleri bizzat kendi söylemleri ve davranışlarıyla oraya taşımamaları içindeğerli antrenörlerimizingörme- si gerekengerçeklerolarakaçıkladık. İletişimin önemli engellerinden biri de bazen bizzat tercih ettiğimiz dil ve söylem olmaktadır. Bu konudaki engelleri de izleyen bölümde anlata- cağız. İletişimdilimiz hangisi: “Ben dili?” – “Sen dili?” İletişimin, “duygu ve düşüncelerin karşılıklı paylaşıldığı bir süreç” olarak tanımlandığı da düşünülürse, duygu ve düşüncelerin karşılıklı olarak pay- laşılabilmesi için öncelikle kişilerin birbirlerinin duygularını anlaması, bu duyguları uygun şekilde ifade ede- bilmesi, birbirlerini anlamak için et- kili dinleme ve karşısındakinin beden dilini doğru yorumlayabilme bece- risine sahip olması ve aynı zamanda