Basic HTML Version
Enerji
Futbol dünyası kişinin enerjisini
sonuna kadar alan bir yoğunlukta
geçer. Dolayısıyla yenilgiler, sakat-
lıklar ve arzu edilen başarının sağ-
lanamadığı durumlarda, yitirilen
enerjinin yeniden kazanımı çok
önemlidir. Bazen liderlik, bir ba-
şarısız ile diğeri arasında tutkuyu
kaybetmemek olarak tanımlana-
bilir. Enerjiyi kaybetmemek, geri
kazanabilmek için önemli olan
“Kazanma Mentalitesini” oluştur-
maktır. Kazanma mentalitesine sahip
olmayı şu 3 temel unsurdan yola çıka-
rak tanımlayabiliriz:
Tavır:
Lider kişi kararlı, duygusal
olarak tutarlı, rekabetçi ruhunu hiç
kaybetmeyen, gururlu, iyimser ve
hırslı olmalıdır.
Davranış:
Lider antrenörün alış-
kanlıkları, disiplini, konsantrasyonu, iş
birliği yapabilme becerisi ve aksilikler
karşısında yılmaması en önemli dav-
ranış özellikleri olmalıdır.
Özgüven:
Antrenör kendine ve yap-
tıklarına inanan, yakınındakilere gü-
venen, kabiliyetlerini bilen ve bunları
başarılar elde etmek için kullanan bir
yapıda olmalıdır.
Bütün bunları etiket olarak benim-
seyen değil, içselleştirebilen antre-
nörlerin liderlik becerilerinden söz
etmek mümkün olacaktır.
Akıl / Bilgi
Akıl ve bilgiyi iki ana kategoride
incelememiz gerekir. Birincisi nesnel
dünyaya dair bilgi, ikincisi ise duygu-
sal dünyaya dair bilgidir.
Bir liderin muhakkak ki nesnel bir
bilgi donanımına sahibi olması gerek-
mektedir, ama bundan daha önemlisi
antrenörün bilgisini sürekli yenilemek
istemesi, kendini geliştirmek için açlık
hissetmesidir. Nesnel bilgiyi geliştir-
mek için alınan bilgiyi anlamak, bu
bilgiyi mantık süzgecinden geçirmek,
bu bilgiyi kullanabilecek alanları oluş-
turmak gerekmektedir. İyi bir liderin
farklı konulara merakı, problem çöz-
me becerisi, hafızası olması ve bu
farklı unsurları mesleğinde kullanabil-
me becerisini geliştirmesi gereklidir.
Duygusal dünya tarafında ise bir
antrenörün hem kendisinin, hem de
beraberindekilerin duygularının far-
kında olması büyük önem taşımakta-
dır. Antrenörün insanların mantıkla-
rından çok duygularına göre hareket
ettikleri gerçeğini unutmadan ilişkile-
rini ve gurup dinamiklerini yönetmesi
gerekmektedir.
Sorumluluk verme
Bir liderin en temel yetkinlikle-
rinden biri etrafında görev delege
edebileceği kişiler bulundurması ve
doğru kişilere doğru işleri delege ede-
bilmesidir. Eğer lider, tüm işleri kendi
yapmaya kalkarsa bu belirli bir zaman
sonra liderin en güçlü olacağı/olma-
sı gereken alanlara yeterince zamanı
kalmaması anlamına gelecektir.
Alçak gönüllülük
Alçak gönüllülük bir liderin te-
mel özelliklerindendir. Atasözü-
müzde de denildiği gibi “ayinesi
iştir kişinin, lafa bakılmaz”. Kişiler-
le iletişimde açık olunursa, kendi
rolüne dair tevazu gösterilirse ve
ekip içerisindeki diğer insanların
yaptıklarının farkında olunursa, li-
derin ekstradan kendini anlatması-
na gerek olmayacağı düşünülmek-
tedir.
Bu durum şu cümleyle özetle-
nebilir: “eğer kim olduğunuzu anlat-
maya çalışıyorsanız, o anlattığınız kişi
değilsinizdir”
Konuyu özetlemek adına son cüm-
le olarak, liderlerin bilgi ve becerile-
rini kullanıp, kendini takip edenlerin
tavır, davranış ve motivasyonlarını
etkileyerek sonuç üreten kişiler oldu-
ğunu söyleyebiliriz.
Başarısızlık
Liderlikte başarısızlık her zaman
mümkün olan bir konudur. Burada
önemli olan başarısızlığın sebebini
nesnel olarak algılamakta yatar. Bu
daha sonra benzer süreçlerde başarı-
sızlığa uğramamak için çok önemlidir.
Bunların ışığında özetle söylemek
gerekirse; kendini takip edenlerin
saygısını ve adanmışlığını kaybeden
liderler başarısız olurlar.
Son sözler
Şu ana kadar konuyu sürekli olarak
liderin dünyasından aktarmaya gayret
gösterdik. Oysa ki hikayenin bir de
öbür tarafı var: Oyuncular liderlerin-
den ne isterler. Aslında bu konu şu
şekilde özetlenerek sonlandırılabilir.
Oyuncular öncelikle liderleri ile ara-
larında olumlu ve başarılı bir ilişki is-
terler. Bu olumlu ve başarılı
ilişki ise liderin yukarıdaki
satırlarda anlatılan özellik-
leri ve davranış biçimi ile
mümkün olabilir. Bugünün
futbolunda, özellikle de en
üst düzeyde artık antrenör-
lükte farkı yaratan antrenö-
rün liderlik becerileridir. Bu
beceriler ise kişilere doğum
anında bahşedilmiş bir lütuf
değil, çalışarak geliştirilebi-
lecek yetkinliklerdir
Başarısızlığın sebepleri arasında aşağıdaki davranış biçimleri olabilir:
Kararsızlık
Ukalalık
Zayıf kişilik
Sadakatsizlik
Hayal gücü eksikliği
Sorumluluktan kaçmak
Vizyonsuzluk
Zayıf iletişim
Korku
Bunun yanı sıra gene aşağıdaki davranış biçimi eksiklikleri/ hataları da başarısızlığın
sebepleri olabilir:
Ulaşılmaz davranmak
Kabadayılık
Kamuoyu önünde kötü davranmak
Duygusal gelgitler yaşamak
İletişme kapalı olmak
Oyuncular arası ayrımcılık yapmak
Yalan söylemek
Zayıf kararlar vermek
Futbol Gelişim
6