Basic HTML Version
Futbolun inanılmaz popülarite-
si, dünyanın her tarafında çocukların
zemin farkı ve oyuncu sayısı gözet-
meksizin oynamalarını sağlayan en
önemli unsurlardan biridir. Futbola
olan bu ilgi, oyunun başlangıcından
günümüze değişik formlarda karşımı-
za çıkmasına olanak sağlamıştır. FIFA
tarafından onaylanan ve geliştirilen
futsal,bu konuda en önemli örnekler-
den biridir. Futsal günümüzde milli ta-
kımlar ve kulüpler düzeyinde uluslara-
rası turnuvaları olan popüler bir branş
haline gelmiştir. Küçük yaş grupları
için futbola temel teşkil etmesi için de
konumlandırılabilen bu oyun, futbol-
dan bağımsız olarak da varlığını kabul
ettirmiş ve tüm dünyada ciddi oranda
bilinirlik kazanmıştır. Ülkemizde okul-
larda ve üniversitelerde oynanan fut-
salın ligi ve milli takımı da bulunmak-
tadır. Bu bilgilerin ardından oyunun
eğitimine dair bilgilere geçelim.
Yaratıcılığın artmasına olanak sağlıyor
Dar alan futbolunun, topla yapılan
temas sayısı (topla oynama süre ve
sayısı) açısından 11:11 futbola göre
özellikle çocuklar açısından fayda-
lı etkileri bilinen bir gerçektir. Futsal
oynarken bu etkiler yoğun bir şekilde
hissedilmektedir. Bilimsel çalışma-
lar göstermiştir ki, az sıçrayan futsal
topu, top kontrolü ve doğru pas yap-
maya olanak tanıyan bir yapıdadır.
Çocuklar topu oyunda kolaylıkla tu-
tarken, bir yandan da hücum ve sa-
vunma arasındaki geçişleri daha akıcı
bir şekilde gerçekleştirebilmektedir-
ler. Basitleştirilmiş top kontrolü ço-
cukların kendilerini daha güvenli his-
setmelerini sağlarken, yaratıcılıklarını
da artırmalarına olanak tanımaktadır.
Mükemmel bir hazırlık evresi
Futbolda potansiyel bir gelecek
düşünülen küçük yaş grupları için
futsal mükemmel bir hazırlık evresi
olarak kabul edilebilir. Özellikle oyun
evresinde bulunan küçük yaş grupları
için futbolda kullanılan çeşitli eğitsel
oyunlar futsalda da hayata geçirilebi-
lir. Temel teknik çalışmalar içinde yer
alan dripling, pas, şut vb. uygulamalar
oyun formatında ortaya konulabilir.
Dergimizin bu sıyasında özellikle kü-
çük yaş gruplarına özgü oyun ve yarış-
ma yapısında yer alan çeşitli çalışma
örneklerine yer veriyoruz.
Futsal’da oyun formunda çalışma örnekleri
Tüm dünyada popülaritesi giderek artan futsal, futbolda potansiyel bir gelecek düşünülen küçük yaş grupları için
mükemmel bir hazırlık evresi olarak da kabul edilebilir. Özellikle oyun evresinde bulunan küçük yaş grupları için
futbolda kullanılan çeşitli eğitsel oyunlar futsalda da hayata geçirilebilir.
Hazırlayan: Sertan Kırağası
DRİPLİNG ÇALIŞMALARI
ÖZELLİKLER
BAYRAK 1
DİĞER
UYGULAMA
Organizasyon:
2 grup halinde
Yer:
Başlangıç noktası taç çizgileri, 6m. ve 10m. noktaları doğ-
rultusunda yarı saha
Malzeme:
2 adet koni ve 2 adet top
Top sürerken farklı ayak ve ayağın farklı noktalarıyla topa
dokunulması şeklinde çalışma çeşitlendirilebilir ve yarışma
şeklinde de eğlenceli bir aktivite olarak gerçekleştirilebilir.
Başlangıç:
Gruplar taç çizgisi üzerinde yer alır. Sıra başında yer
alan sporcularda 1’er top bulunmaktadır.
Gelişim:
Antrenörün uyarısıyla oyuncular eş zamanlı olarak 6 ve
10 m. penaltı noktalarında yer alan konilere doğru top sürerek
hareket eder. Koniler etrafından driplingle topun kontrolünü
kaybetmeden kendi grubunun olduğu noktaya dönüp, topu
sıradaki arkadaşına verir.
Amaç düzgün bir şekilde topun kontrolünü kaybetmeden
sürmek ve seri bir şekilde takım arkadaşına teslim etmektir. Top
sürerken topun sürüldüğü yöne doğru bakmak özellikle vurgu-
lanması gereken bir noktadır.
Süre:
Antrenörün planlaması ve sporcunun ihtiyaçları gözetile-
rek belirlenebilir.
DRİPLİNG ÇALIŞMALARI
ÖZELLİKLER
YAKALA
DİĞER
UYGULAMA
Organizasyon:
Bireysel - 1 veya 2 oyuncu ebe
Yer:
Oyun alanının yarısı 2 eşit dikdörtgene ayrılır. Dikdörtgenle-
rin tam ortası da işaretlenir
Malzeme:
Sahanın başlangıç noktasında yer alan tüm oyuncu-
larda birer top, sahayı 2 eşit parçaya ayırmak için işaret kapağı
Top sürerken farklı ayak ve ayağın farklı noktalarıyla topa
dokunulması şeklinde çalışma çeşitlendirilebilir.
Başlangıç:
Her oyuncunun ayağında bir top bulunur ve tamamı
sahanın başlangıç (aut çizgisi üzerinde) noktasında yer alır. 2
ebe sahanın tam orta noktasında, çömelmiş elleri yere temas
edecek (örümcek) şekilde pozisyon alır.
Gelişim:
Antrenörün uyarısıyla tüm oyuncular top sürmeye
başlar. Amaç bitiş noktasına kadar dripling yapmak ve sadece
sağa sola hareket edebilen ebeye yakalanmamaktır. Eğer ebe
bir oyuncuya temas ederse yer değişikliği gerçekleştirilir.
Amaç rakibe (ebe) yakalanmadan, top kontrolünü kaybetme-
den topu karşı alana geçirmektir.
Süre:
Antrenörün planlaması ve sporcunun ihtiyaçları gözeti-
lerek belirlenebilir.
Futbol Gelişim
70
71
Futbol Gelişim