Previous Page  21 / 84 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 21 / 84 Next Page
Page Background

FUTBOL GELİŞİM /

EĞİTİM

19

ANTRENÖRLER İÇİN ESENLİK VE

ÇOCUK KORUMA STANDARTLARI

1-Çocuk esenliği her sonuçtandeğerlidir.

2- Antrenörler, sporun saygınlığını, kendi mesleklerinin ve

spor ortamlarınınonurunu korumalıdır. En yüksekdüzeyde

etik ve ahlaki davranışlarlabaşkalarınaörnekolmalıdır.

3-Antrenörler; madde, doping, alkol ve tütün kullanımının

önlenmesinde aktif veönleyici bir görev üstlenmelidir.

Çocuk vegençoyucularlabirlikteyken alkol ve tütün kullanı-

mından kaçınmalıdır.

4-Antrenörler, kulüpveTFF’nin tümstatü ve talimatlarına

uygun şekildegörevlerini ifa etmeli, çocuk vegençoyucu-

larıngelişimdüzeyini, okul saatlerini ve sınavlarını dikkate

alarakprogramlama yapmalıdır.

5-Antrenörler, müsabaka ve yarışma ile ilgili tümkuralları

bilmeli veoyuncularınaöğretmelidir. Bunu yaparkenhiçbir

çıkar uğrunaödün vermemeli, onurlu kazanımları hedefle-

melidir.

6- Fair-Play kurallarınınher kesimtarafından spordadaha

etkin kullanılması içinbaşta antrenörler olmak üzereherkes

tarafındançabagösterilmelidir.

7-Antrenörler, çocuk vegençoyuculara karşı, tehditkâr, şid-

det içeren, küfürlü vemüstehcen konuşmalar veya şakalar

yapmamalıdır. Bu tür davranışlardabulunanlarla ilgili gerekli

önlemi almalıdır.

8-Çocuk vegençoyuncular iledostçaancakprofesyonel

… Æ ¬Ï Í ²ªÔÆÔ¬²x¬¡‹¡Æý ³Ê¬ ‰Æ ª¬ ‹¸ªÔ³²x¬xÆĀ Íxªx¬xÆ

vegörüntülerinpaylaşımı kesinlikle yapılmamalıdır. Yaşı ne

olursaolsun antrenör ileoyuncu arasındaduygusal yakınlık

yaşanmamalıdır.

9- Antrenörler, sosyal medya üzerindenoyuncularıylaözel

iletişimkurmamalıdır. İletişim, herkese açıkortamlarda yapıl-

malıdır.

10- Antrenörler, diğer takımın antrenörleri ilemüsabaka

öncesi tanışmalı veel sıkışmalıdır. Bu, müsabakalardadaha

olumlubir başlangıç içinoyuncularaörnek teşkil eder.

11- Antrenörler, kulüplerinedenenmeyegelen veyagözlem-

lediği oyuncularla tanışmalı, süreçhakkındabilgi vermeli

veolumlu veyaolumsuz kendileriyle ilgili bir değerlendirme

yapmalıdırlar. Deneme süreci sonunda kulüpbünyesine alın-

mamadurumuhalinde, bunun sebebi oyuncuya net olarak

anlatılmalıdır.

Oyuncuyudeneme süreci bir günden fazla sürecek isebu

durum, oyuncuyabildirilmelidir. Oyuncununbaşka kulübe

gitmesinede zaman tanınmalıdır.

12- Yaşları küçültülmüş oyuncular, hemoyuncununhemde

sporun saygınlığının korunması adına kesinlikleoynatılma-

malıdır.

13- Antrenörünçocuk vegençoyuncularlaözel zamange-

çirmesi gerekiyorsa, bumutlakagençlikgeliştirmeprogram

sorumlusuna haber verilerek yapılmalıdır.

14-Çocuk vegençoyuncularadokunurken, bununnedenini

vene amaçlaolduğunu anlatın ve yanınızdabaşkası olsun.

Her tür dokunmadagözetilecek tek kural oyuncununbuna

ihtiyaçduymasıdır (eğitim, teselli, tebrik, onaylama ve sağlık

ihtiyacı gibi).

15-Her oyuncu kendini güvende vemutluhissetmehakkı-

na sahiptir. Antrenör, çocuk vegençoyuncularla iletişimin

kalitesinden sorumludur, kaliteyi sağlayacakdoğruduruşu

sergilemelidir.

16-Dil, din, ırk, bölgecilik, sosyoekonomik ve ailevi sebepler-

dendolayı hiçbir oyuncuya ayrımcılık veyaöncelikgösteril-

memelidir. Antrenör, herkeseeşitmesafedeolmalıdır.

17- Takıma yeni gelen, fiziksel olarakdiğer oyunculardan

farklı, daha az becerisi olan oyunculara karşı duyarlı olunma-

lıdır. Her oyuncudeğerlidir ve kollanmalıdır.

18-Çocuk vegençoyunculara zarar verecek her türlüdurum,

kulüpleringizlilik ilkesindendahaönemlidir. Yasal olarak

bunları ilgili makamlara iletmek antrenörlerin vatandaşlık

görevidir.

19-Çocuk vegençoyuncular ileantrenörüncinsiyetinin fark-

lı olması durumunda, müsabakadan sonra soyunmaodalarına

girerken 15dakika fazladan zaman tanınmalıdır.

20-Çocuk vegençoyuncularamasaj veya sağlıkmüdaha-

lesi gerektiğinde iki kişi olunmalı vene yapılacağı oyuncuya

söylenmelidir.

21-Her sezonoyuncular için yeni ve adil bir başlangıçolma-

lıdır. Çocuk vegençoyuncularıngeçmişte yaptıkları unutul-

malı, yeni gelenprofesyonellere aktarılmamalıdır. Oyuncular

büyür, gelişir vedeğişir. Spor ortamlarındaoyuncuların sicili

olmamalıdır. Geçmişi geridebırakmalarına ve ileri gidebilme-

lerine izin verilmelidir.

“Gençlik geliştirme program sorumlusu ve antrenörler, oyuncuların olumlu veya olumsuz her türlü

gelişiminde önemli bir etkiye sahiptir. Kazanma arzusu, eğitim sürecinde karakterli oyuncular yetiş-

tirme amacının önüne asla geçmemelidir. Sorumlu antrenörlük gereği, skor değil oyuncu odaklı bir

anlayış ortaya konmalıdır.”